автор:
Шевцова Ольга Владимировна
Инструктор по физической культуре МБДОУ “Детский сад № 13 “Теремок”
Титова Марина Аверьевна
Воспитатель МБДОУ “Детский сад № 13 “Теремок”
Конспект физкультурного занятия “Стань заметней в тёмное время суток” на основе подвижных игр и эстафет.
Конспект физкультурного занятия «Стань заметней в тёмное время суток»
на основе подвижных игр и эстафет
Цель: Учить детей моделировать различные ситуации на дороге. Сформировать целостное представление об окружающей их дорожной среде, взаимосвязи в ней движения транспортных средств и пешеходов, значении и практической роли световозращающих элементов.
Задачи: Закрепить с детьми правила поведения на дороге всех участников дорожного движения.
Развитие памяти, мышления, обогащение словарного запаса, глазомер.
Продолжить работу по закреплению понимания знакомых понятий: пешеход, водитель, цвет, свет, сигнал.
Воспитывать культуру поведения на проезжей части и интереса к изучению ПДД.
Пособия: дорожные знаки, наглядные пособия, предметы со светоотражающими элементами, кубики с наклеенными на них дорожными знаками, палочка регулировщика, разрезные картинки дорожных знаков, 2 столика, мяч.
Предварительная работа: изготовление световозвращающих элементов.
Ход.
Здравствуйте, мальчики и девочки! Сегодня мы будем знакомиться со световозвращающимися элементами, как одним из способов предотвращения дорожно-транспортных происшествий.
Посмотрите, сколько их и какие они все разные! На отдельном столе лежат световозвращающие элементы: значки, шнурки, обувь, куртки, перчатки, шапки, брелоки, наклейки, жилеты для животных.
Знаете ли вы, что это такое и для чего всё это? Ответы детей.
Посмотрите на верхнюю одежду. Кто больше заметен на дороге? Ответы детей.
Дидактическая игра «Угадай, какой знак?».
Ведущий показывает знак. Дети находят этот знак на своих кубиках, показывают его и рассказывают, что он обозначает.
Сегодня мы с вами познакомимся со световозвращающими элементами и узнаем, как важно быть заметным для других участников дорожного движения.
Больше всего наездов на пешеходов совершается в тёмное время суток. Уменьшается риск гибели для пешеходов при применении световозвращающих элементов. Как вы думаете, как это происходит? Ответы детей.
Главное, нужно обязательно убедиться, что водитель вас действительно увидел. Что можно и нужно использовать для этого? Ответы детей.
Правильно. Различные виды световозвращающих элементов.
Подвижная игра «Светофор и регулировщик».
Дети по очереди выступают в роли регулировщика, показывая его жесты, остальные в зависимости от положения «регулировщика» показывают нужный сигнал светофора.
У всех детей имеются различные виды светоотражающих элементов.
Рассматривают элементы и ищут им правильное применение. Примеривают жилеты, шапки, перчатки. Делятся мнениями, советуют друг другу, где правильнее и нужнее разместить их на одежде, рюкзаке, колясках, личных вещах, велосипедах, роликах и других предметах.
Эстафета «Разрезные знаки».
Дети делятся на две команды. У каждого игрока часть разрезной картинки. По команде бег «змейкой», добежав до столика, начинает собирать дорожный знак по образцу или по памяти.
Делятся опытом и понимают, где необходимо размещать различные виды световозвращающих элементов: значки, браслеты, наклейки, ленты, термоаппликации, ошейники и т. д.
Подвижная игра «Пешеходы и водители».
Предлагаю представить улицу и расставить необходимые дорожные знаки.
Для того чтобы начать играть, необходимо повторить правила движения по дороге для водителя и пешехода:
– дорогу можно переходить только по пешеходному переходу либо на зелёный сигнал пешеходного светофора;
– переходя дорогу, посмотри сначала налево затем направо, нет ли какого-нибудь транспорта либо убедись, в том, что транспортные средства остановились, затем дойди до середины пешеходного перехода, потом посмотри направо, ещё раз убедись в своей безопасности;
– при переходе дороги нужно держать взрослого за руку – эти правила должен знать каждый пешеход.
Водитель тоже должен соблюдать правила движения!
– скоростной режим – при движении на транспортном средстве необходимо соблюдать безопасную скорость движения , так как дорогу могут переходить пешеходы и машина не успеет остановиться на красный свет, на дороге надо быть внимательным; надо знать, что на зеленый свет светофора можно ехать транспорту, необходимо хорошо знать дорожные знаки;
– для водителя знак «Пешеходный переход» очень важен, так как он указывает, где остановиться. Есть ещё один знак, который должен знать каждый водитель. Этот дорожный знак называется «Дети», он установлен вблизи детских учреждений.
Проигрываются ситуации на каждый сигнал светофора. Водители на машинах и пешеходы передвигаются по дороге.
Молодцы, ребята. Вот мы и узнали, что использовать световозвращающие элементы нужно и можно на верхней одежде, обуви, шапках. Очень хорошо, если они будут на рюкзаках, сумках, велосипедах. Приобретая одежду, обращайте внимание на наличие таких элементов. Чем больше этих элементов на одежде, тем вы, ребята, заметнее для водителя транспортного средства в тёмное время суток или в непогоду.
Дети, вы знаете, на каком месте необходимо размещать световозвращающие элементы на одежде? Ответы детей.
На высоте от 80 см до 1 м от поверхности проезжей части, наиболее всего заметна прямая световозвращающая полоска длиной не менее 7 см, размещённая на одежде либо на рюкзаке. Лучше всего использовать одновременно несколько предметов различной формы и размеров.
Малоподвижная игра «Игра в мяч».
Ведущий с мячом встаёт в центр круга и бросает ребёнку мяч, одновременно задавая вопрос. Тот отвечает и бросает мяч воспитателю. Игра проводится со всеми детьми по очереди.
– По тротуару кто идёт? – Пешеход.
– Кто машину ведёт? – Водитель.
– Сколько «глаз» у светофора? – Три глаза.
– Если красный «глаз» горит, то о чём он говорит? – Стой и жди.
– Если жёлтый «глаз» горит, то о чём он говорит? – Подожди.
– Если зелёный «глаз» горит, то о чём он говорит? – Можете идти.
– Идут наши ножки по пешеходной… Дорожке.
– Где мы автобус ждём? – На остановке.
– Где играем в прятки? – На детской площадке.
Итог. Сегодня мы познакомились со световозвращающими элементами. Дети, для чего они нужны, когда и где их желательно размещать? Что нового вы узнали? Что вам было интересно? Ответы детей.
Детям захотелось приобрести световозвращающие элементы, которые демонстрировались на занятии, для улучшения личной безопасности на дорогах.